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善於接受新事物真正從青少年需求出發

性教育教材學家認為,現在的青少年與前輩相比富有個性,他們善於接受新事物,性價值觀與父母有很大差別,我國現有青春期性教育大多以防止不良後果為出發點,不能真正從青少年需求出發,這些迅速的變化,阿魯巴會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題,約會強暴甚至產生不良行為。